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Aus der Amazon.de-Redaktion

Ein Lehrbuch zum kreativen Schreiben in der Grundschule: Warum könnte man es in die Hand nehmen, wenn man kein Lehrer ist? Vielleicht, weil man das kreative Schreiben nie gelernt hat. Und vielleicht, weil es von einer führenden Forscherin zum kreativen Schreiben herausgegeben ist, die darin ihr Hintergrundwissen verrät. Und obwohl kreatives Schreiben schon zum Repertoire der Antike gehörte, kann es auch gut sein, daß das How-to-do-it von Schreibtricks wie "Metaphernmeditationen" nicht jedem Schreiber unmittelbar geläufig sind...
Schreiben nach Musik, Zahlenwelten versprachlichen, Gedichte "mit allen Sinnen" und viele spannende Themen mehr, wissenschaftlich erklärt, praktisch gezeigt in Übungen und Beispielen. "Mathematisch kreativ geschrieben" sieht zum Beispiel so aus: "Rezept gegen Schule: 2 mal 1000 Ratten, 10 mal 10 Stinktiere, 2 mal 10 Schlangen, 2 mal 20 Käfer, unter Lehrerinnen Bettdecken". Unterschrieben ist das Rezept von einem Jungen namens Markus, der zumindest das Glück hatte, kreatives Schreiben schon an der Grundschule zu lernen.
Neue Konzepte werden vieltausendfach an Grundschülern ausprobiert -- was sich hier bewährt, kann wohl auch denen hilfreich sein, deren Kenntnisse in kreativem Schreiben auf Anfängerniveau liegen. --Frank Rosenbauer

Eine gute Basis

4 von 5 Punkten
Dieses Buch gibt einen rundum guten Überblick zum Thema. Die Autorin führt zunächst in die theoretischen Grundlagen ein, um danach umfassende Beispiele anzuführen. Sowohl für den Student als auch den Lehrer, der Unterrichtsanregungen sucht ein gelungenes Werk. Es ist leicht verständlich geschrieben und sehr übersichtlich gestaltet.

Viele Anregungen

5 von 5 Punkten
Viele Anregungen und Praxishilfen für den Unterricht in der Grundschulue bietet dieses Buch. Altersgerechte Methoden mit vielen fächerübergreifenden Beispielen, die sich im Unterricht bewährt haben.

Gute Kombination aus Theorie und Praxis

4 von 5 Punkten
Dieses Werk wurde uns im Studienseminar ans Herz gelegt und das zurecht! Es bietet ein reichhaltiges Angebot an Möglichkeiten, mit Schülertexten umzugehen und diese zu bewerten. Verschiedene Ansätze werden vorgestellt - geordnet nach unterschiedlichen Textsorten - und das entsprechenden theoretische Hintergrundwissen geliefert. Als schnelles Nachschlagewerk eigent sich dieses Buch zumindest zu Beginn sicher nicht, jedoch bietet es ein reichhaltiges Wissen, welches man sich durch eingehende Lektüre gut zu eigen machen kann. Den eigenen Weg muss man sich dann aber sicher selber aus der Vielzahl der Alternativen suchen.

empfehlenswert

5 von 5 Punkten
Dieses Buch wurde uns in der Uni wärmstens empfohlen und ist wirklich eines der Bücher die sich lohnen. Vor allem im Referendariat ist es hilfreich, wenn man sich beim Benoten und Bewerten der Schülertexte noch unsicher ist.
In Anbetracht, dass ab September auch schon in der zweiten Klasse Noten vergeben werden sollen, ist dieses Buch eine große Hilfe.
Auch der Preis von diesem Buch ist wirklich fair.
Alles in allem empfehlenswert!

Gute und ausführliche praktische Vorschläge für den Unterricht!

5 von 5 Punkten
Das ist ein Buch, welches wirklich im Lehreralltag hilft und gerade für junge Lehrer eine Stütze in der Beurteilung von Schülertexten sein kann.

Mit Spaß zu besseren Grammatikkenntnissen

5 von 5 Punkten
Dieses Werk ist der erste Band aus der Reihe "Grammatik verstehen" und befasst sich, wie der Titel bereits sagt, mit dem Wort. Für den Autor selbst richtet sich dieses Werk in erster Linie an Studenten des Deutschen. Es ist meiner Meinung nach aber auch für alle anderen zu empfehlen, die sich mit der deutschen Sprache auseinandersetzen und ihre Grammatikkenntnisse verbessern möchten. Vor allem die Sprachspiele, die aus Gedichten, Textzeilen aus Zeitungen und Zeitschriften oder auch aus Zitaten bestehen, veranschaulichen sehr schön die möglichen Probleme, die bei der Verwendung des Deutschen entstehen können. Mit diesen Wortspielen - die man übrigens auch im Schulunterricht verwenden kann - wird der Leser jedoch nicht alleine gelassen, da zusätzlich zu den Erläuterungen in den jeweiligen Kapiteln auch noch Kommentare des Autors zu finden sind.

Der Band ist in die zwei großen Kapitel "Wortarten" und "Wortbildung" gegliedert, die wiederum mehrere Unterkapitel besitzen. Der Autor beschäftigt sich in dem Kapitel "Wortarten" zunächst mit dem Begriff "Wort" an sich und erläutert danach den Aufbau eines Wortes. Im Anschluss hieran werden die Gesichtspunkte für die Einteilung von Wortarten vorgestellt. In diesem Kapitel bietet der Autor ein schönes Schaubild zur Einteilung von Wortarten, das sehr übersichtlich und leicht zu verstehen ist. Das Beste an diesem Schaubild ist jedoch, dass es leicht anzuwenden ist, sofern man sich ein wenig mit den einzelnen Wortarten auskennt. Sollte dies nicht der Fall sein, kann man seine Wissenslücken jedoch leicht mit Hilfe der folgenden Kapitel zu den jeweiligen Wortarten schließen.

In dem Kapitel "Wortbildung" erläutert der Autor zunächst einige Allgemeinheiten zu diesem Thema und geht im Anschluss daran auf die verschiedenen Wortbildungsverfahren ein.

Insgesamt lässt sich sagen, dass dieser erste Band der Reihe "Grammatik verstehen" einen schönen und nachvollziehbaren Einblick in die Grammatik des Wortes gibt. Vor allem für Lehramtsstudenten, aber auch für erfahrene Lehrer mit Schwächen im Bereich Grammatik eignet sich dieses Werk besonders gut, da neben der fachwissenschaftlichen Komponente auch die Didaktik nicht hinten ansteht: Auf den Internetseiten des Verlags finden sich Aufgaben und die dazugehörigen Lösungen, sodass man zum einen seinen eigenen Lernfortschritt überprüfen und zum anderen diese Aufgaben im eigenen Unterricht verwenden kann.

Grammatik neu entdecken und verstehen!

5 von 5 Punkten
Die Reihe "Grammatik verstehen" liefert einen guten und intensiven Einblick in die deutsche Grammatik.
Sie richtet sich dabei vorrangig an Studierende und Lehrende, ist aber auch nützlich für all diejenigen, die ihr Verständnis der deutschen Grammatik auffrischen oder verbessern wollen. Ein generelles Interesse bzw. die Bereitschaft sich intensiv mit Grammatik zu beschäftigen ist dabei Grundvoraussetzung. Grundkenntnisse der deutschen Grammatik sollten vorhanden sein.

Die Grammatik ist übersichtlich und logisch aufgebaut. Sie ist sehr verständlich geschrieben und weist viele nützliche und lebhafte Beispiele auf, an denen grammatikalische Phänomene erläutert werden.
Sonder- und Problemfälle der deutschen Grammatik werden dabei anschaulich dargestellt. Wichtige Regeln sind in Schaubildern übersichtlich zusammengefasst (Beispielsweise die Flektierbarkeit von Wörtern).

Der Band "I - Wort" ist untergliedert in die Bereiche Wortarten und Wortbildung.
Auf der Homepage des Verlags finden sich zusätzliche Übungsaufgaben (inkl. Lösungen) zu jedem Band. Dies ist besonders sinnvoll um den eigenen Lernfortschritt bzw. das eigene Verständnis zu überprüfen.

Die Grammatik ist insgesamt absolut professionell! Gerade für Studierende, die unsicher im Gebrauch der deutschen Sprache sind, lohnt sich die Anschaffung. Aber auch Journalisten, Autoren und sonstige Personen, die Texte produzieren, könnten von dem Erwerb der Grammatik profitieren.
Das Preis/Leistungsverhältnis ist außerordentlich gut. Man erhält hier viel Grammatik für wenig Geld.

... eine innovative, abwechslungsreiche und gut verständliche Einführung!

5 von 5 Punkten
Boettcher zeigt (nicht nur) in diesem Teil seiner dreibändigen Gesamtgrammatik, dass das Thema 'Grammatik' mehr als ein langweiliger, eintöniger und trockener Unterrichtsstoff ist - und sogar auch ein kleines (oder großes) bisschen Spaß machen kann!

Im ersten Teil werden - rund um den gleichnamigen Titel des ersten Bandes "Wort" - die beiden Themenkomplexe 'Wortarten' und 'Wortbildung' beschrieben und vertieft. Die einzelnen Unterthemen sind so konzipiert, dass dem Leser die Komplexität des Stoffes nach jeweils kurzen und informierenden einleitenden Abschnitten peu à peu nahe gebracht wird. Boettcher sieht davon ab, den Stoff trocken, leblos und unnötig kompliziert zu vermitteln; stattdessen greift er verschiedene Problemfälle oder Fragen auf, anhand derer er in verständlichen Worten in die Themengebiete einführt, sie erläutert und kritisch betrachtet: Beispielweise beschäftigt er sich zunächst mit der auf den ersten Blick einfach zu beantwortenden Frage "Was versteht man unter Wort?", durch welche er den Leser dann schrittweise zum Aufbau von Wörtern und letztendlich zu den Wortarten als Oberthema führt. Dies geschieht jedoch nicht durch eine Aneinanderreihung und Erläuterung verschiedener Fachtermini, was vielen beim Thema Grammatik sofort in den Sinn kommt und Grauen und Unwohlsein hervorruft, sondern durch gute Erklärungen und Kontextuierungen der verwendeten Begriffe und Gegenstände. In diesem Zusammenhang greift Boettcher nicht nur auf die eigentlichen Fachtermini (z.B. bei den Wortarten: 'Nomen', 'Substantiv') zurück, sondern verweist immer wieder auf synonyme oder konkurrierende Begriffe und nennt ebenfalls deren deutsche Entsprechungen (vgl. 'Namen-' oder 'Hauptwort') und kommentiert diese. Zusätzlich zeichnet sich die Grammatik - in Anknüpfung an ihren Titel "Grammatik verstehen" - dadurch aus, dass sie weit über ein reines Nachschlagewerk hinausgeht, und das Kennenlernen sowie das Verstehen des komplexen Stoffes 'Grammatik' bzw. der Themengebiete 'Wortarten' und 'Wortbildung' zum Ziel hat. Aus diesem Grunde werden die verschiedenen grammatischen Phänomene und Beispiele zum einen an relevanten Stellen immer wieder mit Beispielen oder Analogien zu anderen Sprachen (v.a. englisch, italienisch und lateinisch) verglichen, wodurch die Leser zur Reflexion der eigenen Sprache angeregt werden. Zum anderen regt Boettcher zum Nachdenken über Sprache an, indem er seine Ausführungen - passend zu den einzelnen Themen - durch diverse kommentierte Witze, Abbildungen, Gedichtausschnitte etc. anreichert, die den Leser nicht nur zum Schmunzeln bringen, bspw. wenn von einem 'abben Bein' gesprochen wird, sondern auch zum besseren Verstehen des Stoffes beitragen. Insgesamt zeichnet sich der Band durch innovative und alltagsnahe Beispiele aus, was im Gegensatz zu stereotypen Beispielen (bspw. zur Wortartbestimmung nach dem Motto 'Die Mutter kocht Mittagessen.' aus traditionellen Grammatiken) durchaus erfrischend ist und dazu führt, dass man den vermittelten Stoff nicht als trocken und alltagsfern bewertet.
In diesem Sinne eignet sich die Grammatik auch für Anfänger, sonstige fachlich Interessierte und sogar Grammatikmuffel, um sich Wissen anzueignen oder dieses aufzufrischen. Auch Lehramt- oder M.Ed.-Studenten und Referendare kommen insofern auf ihre Kosten, als sämtliche Beispiele, Gedichtausschnitte etc. Anregungen für den eigenen Unterricht bieten und sich bspw. auch im Sinne eines integrativen Grammatikunterrichts gut anwenden lassen. Für Fortgeschrittene und Grammatikexperten ist die Grammatik ebenfalls zu empfehlen, da Boettcher neben einer allgemeinen Darstellung der Themen an einigen Stellen, wie z.B. bei der Unterscheidung zwischen lexikalischer oder syntaktischer Konversion bei der Wortbildung oder bei seiner Klassifizierung der Partikeln innerhalb der Wortarten, auch immer wieder seine eigenen Analysen und individuellen Perspektiven betont, sodass durchaus Anknüpfpunkte für eine weitergehende Beschäftigung mit den Themen oder auch für Diskussionen etc. geboten werden.

Kurz: Es ist für jeden etwas dabei! Der erste Band "Das Wort" ist innovativ, abwechslungsreich und bietet eine gut verständliche Einführung in die beiden Themenkomplexe 'Wortarten' und 'Wortbildung'.

Klasse Pack, der Lust auf Literatur macht

5 von 5 Punkten
Ich liebe Bas Böttchers Texte, diese feinsinnigen Sprachspielereien, diesen Rausch der Sprache.

Dieses Buch ist ein Highlight. Es versammelt geschriebene Texte, gesprochene Texte auf CD sowie Poetry Clips, Ausschnitte von Slams und eine Doku über den Autor auf einer DVD. Und das zu einem supergünstigen Preis. Dieses Buch motiviert dazu, selber zu schreiben und aufzuführen. Großartig.

Dem Schroedel-Verlag ist nicht genug zu danken, ein so ambitioniertes Projekt umzusetzen. Ich fände es wünschenswert, wenn ähnlich konzipierte Bände mit anderen Autoren erscheinen würden.

Ich habe dieses Buch sehr genossen und empfehle es bedingungslos weiter.

leider sehr trivial...

3 von 5 Punkten
Dieses Buch hilft Professionals, die auf der ITIL Version 2 zertifiziert sind, sich schnell in die Version 3 einzuarbeiten, damit sie mitreden können.
Erwarten Sie aber keine tiefgehenden Handlungsempfehlungen oder Vorschläge, sondern eine schnelle Reise durch die Veränderungen gegenüber v2.
Für die Praxis empfehle ich andere, detailliertere Bücher.

Kompaktes Wissen!

5 von 5 Punkten
Das Buch gibt einen sehr gut strukturierten und übersichtlichen Einblick in das aktuelle ITIL-Framework. Es ist kompakt und einfach geschrieben und liefert fundiertes Wissen über die Neuerungen der Version 3. Als Projektmanager in der IT-Branche habe ich mich schnell auf den aktuellen Wissensstand bringen können. Ich finde es sehr empfehlenswert.

Sie waren ein ITIL V2 Crack und möchte es mit ITIL V3 auch sein oder Sie wollen jetzt endlich ITIL kennen lernen!

4 von 5 Punkten
Mit dem Buch von Roland Böttcher kommen Sie ans Ziel, gleich woher Sie kommen.

Eine kurze Einführung stellt prägnant der grundlegende Aufbau des neuen ITIL dar. Für die erfahrenen ITIL V2 Anwender, dient diese Darstellung als Orientierungshilfe in die revidierte Struktur und jeder findet sich mit gutem Gefühl wieder zu Recht. Die Vaterschaft der ITIL V3 Methoden ist schnell etabliert.
Feiern Sie den ersten Kontakt mit der ITIL- Welt, haben Sie das Glück etwas über die Geschichte und letzten Erneuerungen des ITIL- Regelwerkes zu erfahren. Nicht zu viel, nicht zu detailliert, aber Sie ahnen schon wo die grundlegenden Unterschiede liegen werden.
Die vier nächsten Kapitel: Service Strategy, Design, Transition, Operation sind strukturell ähnlich aufgebaut und enthüllen systematisch, wozu die ITIL V3 Prozesse entstanden sind, was sie alles machen sollten, wie man sie auch dazu bringen kann und zuletzt werden noch praktische Hinweise gegeben, in Form konkret definierten messbaren Erfolgsfaktoren, wie man die Prozessperformanzen messen kann.
Der geübte ITIL- Servicemann erkennt sofort die neue Zuordnung der, bereits, aus der meist bekannten Sparten des ITIL V2, Service Delivery und Support bekannten, Prozesse, und identifiziert auch unmittelbar die neu dazu Geschaffenen. Die aus ITIL V2 importierten Grundprozesse weisen mehrheitlich dieselben bekannten Merkmale auf, die schon geläufig waren.
Wozu dann neue Prozesse? Alle , aus ITIL V2 bekannten Aktivitäten, Entscheidungen und Schnittstellen werden mit ITIL V3 in ein prozess-übergreifendes Lebenszyklus Management integriert, daher war die Einführung weiterer Prozesse notwendig. Die Schnittstellen, die jetzt die Übergänge zwischen den neuen, oben erwähnten, Service Grundprozesse steuern, zeigen eine neuartige Prägung und erlauben die Entwicklung, Implementierung, Bewirtschaftung, Auswertung und geregelte Stilllegung der angebotenen IT- Services entlang einer einzigartigen, unternehmenspezifischen Serviceentwicklungsstrategie.
Zusammen zählen die ITIL V3 Hauptprozesse (Service Strategy, Service Design, Service Transition, Service Operation) zwanzig Unterprozesse. Zum Vergleich, Service Delivery und Service Support in ITIL V2 liessen sich mit zehn Unterprozessen meistern.
ITIL V3 verpackt alle diese Hauptprozesse mit einer dynamischen Hülle, die als Continual Service Improvement bezeichnet wird. Sie ist dafür verantwortlich, mit den erarbeiteten Resultaten, die die konsolidierten Kennzahlen ableiten lassen, gezielte und zweckmässige Massnahmen zu entwerfen und umzusetzen mit dem Ziel, die effektive und effiziente Businessrelevanz der IT-Dienste sicher zu stellen.
Die ITIL V3 Originalquelle füllt fünf grosse, doppel-spaltig geschriebene Bänder auf. Die Lektüre dieses Werkes ist sicherlich sehr zum empfehlen.
Roland Böttcher erklärt, auf knapp hundert-achtzig Seiten, eine sehr informative, kompakte, verständliche Schilderung des neuen ITIL Gerüstes.
Das ITIL- Interesse, welches die Lektüre seines Buches, weckt, wird noch viele dazu bringen das Originalwerk anzupacken und es, wenn auch nur teilweise und /oder zeitweise, zu konsultieren.
Dr. Gabriel Felley

kurz und gut - Eine Einführung in ITIL v3

4 von 5 Punkten
Das vorliegende Buch liefert was es verspricht. Auf 170 Seiten bietet es für alle die sich über die neue Version des ITIL Frameworks informieren wollen einen guten Überblick sowie eine Einführung in die Neuerungen.

Wer sich bereits mit ITIL beschäftigt hat weiß, daß innerhalb des o.g. Umfangs keine ausführliche Darstellung möglich ist. Dieser Anspruch wird auch nicht erhoben, was ein Blick auf den Klappentext bzw. in das Vorwort offenbart: "... gibt dem Leser mit Vorkenntnissen einen schnellen und kompakten Überblick über die Neuerungen."

Gentle Horse Training:Gut reiten, richtig ausbilden

5 von 5 Punkten
interessant geschrieben, mehrfach lesbar, nachvollziehbar für Reitanfänger, auch als Nachschlagewerk bei Fragen und Problemen geeignet

Training für jedermann...

5 von 5 Punkten
Den Theorieteil habe ich förmlich verschlungen. Nirgends sonst konnte
ich mich so in "Trainergedanken" hineinfinden und so begreifen, was
Training eigentlich bedeutet und wie Pferde funktionieren. Dabei bilden
diese Dinge den Hintergrund für die Praxisübungen.
Diese Übungen im Praxisteil sind eigentlich sehr einfach umzusetzen
(zumindest wenn man den Theorieteil im Kopf hat). Genau richtig für
Leute wie mich, die Reiten als Hobby begreifen und nicht täglich Stunden
im Sattel zubringen. Es ist umsetzbar und effektiv. Und dabei ist es
egal, ob man mal etwas ungenau sitzt oder nicht perfekt aussieht. Ich
habe erleben dürfen, dass andere Dinge weitaus wichtiger sind.

Ich habe schon Unterricht und Kurse mitgemacht und es war immer wieder
erstaunlich, wieviel es für die Pferde bringt, seien es Freizeitpferde
oder schon welche im Turnierbereich. Man muss nur den "Reitgedanken" aus
dem Kopf kriegen. Es geht in diesem Buch nicht darum, wie man besonders
schön reitet, sondern wie man dem Pferd mit möglichst einfachen Übungen
vermittelt, was man möchte. So kann man das Pferd systematisch an die
Hillfen bringen und die Emotionen schulen. Geritten wird danach.

Mein Tipp: Theorieteil lesen, danach jede Übung einzeln lesen und die
entsprechende Übung auf der DVD schauen. Danach ans Pferd und üben.
Erst dann weiterlesen. Dies ist kein Buch, um es schnell abzuarbeiten,
sondern eines, mit dem man über Monate trainieren kann.

Lohnt sich!

5 von 5 Punkten
Na gut ich gebe es zu ich habe schon das Bücherregal voller Pferdehandbücher, manche besser manche schlechter.
Dieses sortiere ich zu den besseren.
Viele Bilder, gut platzierte Infokästen, und allgemein schnell lesbare Texte ( allerdings hat man es hier mit der Kommasetzung manchmal übertrieben) und viel Hintergrundinformationen machen das Buch empfehlenswert. Die Übungen sind klar nachvollziehbar. Wer den Trainer kennt, weis dass er das Buch mit Sorgfalt, Herz und Verstand entwicklet hat. Wer ihn nicht kennt, wird es spätestens nach der Einleitung erkennen. Für Western und Englischreiter gleichermaßen interessant.

Megaherz - besser geht's nicht

5 von 5 Punkten
Bas Böttcher ist einer jener selten gewordenen Autoren, denen es gelungen ist, etwas völlig neues zu schaffen.
Für mich stand nach seinem Besuch in unserer Schule fest, dass ich "Megaherz" haben muss - und ich wurde natürlich nicht enttäuscht.
Wer sich also vom gewohnten Leseterrain wegwagen möchte, für den ist dieses Buch ein absolutes Muss.

Feingefühl trifft auf Elektro-Beats

5 von 5 Punkten
Der Erzählfluss hat eine richtige Sogwirkung.
Megaherz ist mehr als eine Liebesgeschichte. Es ist ein Spiegelbild der Jetztzeit, zwischen Leidenschaft & Technik, zwischen Glamour & Tristesse, zwischen Nähe & Distanz, zwischen Geborgenheit & Gefahr.
Das Buch ist ein global angelegter Großstadtroman. Bas Böttcher entführt die Leserin nach Frankfurt, St Louis, Mexico City, Rotterdam und Budapest. - Hier wird Literatur zum Ereignis.

Das Buch ist der Knaller

5 von 5 Punkten
Dieses Buch ist der Knaller!Bas Böttcher der Autor hat uns in der Schule besucht!Der Typ hat's echt drauf!Seine Art zu schreiben ist mal was ganz anderes als sonst immer geschrieben wird!Man kann Megaheruz auch lesen wenn man kein Rapper ist oder keinen Rap hört!

Exzellentes Buch für Theorie und Praxis

5 von 5 Punkten
Das Buch erläutert alle wesentlichen Zusammenhänge von Projektfinanzierungen im Bereich erneuerbarer Energien. Dabei wird zunächst eine fundierte theoretische Basis gelegt, die aber vor allem auch das praktische Vorgehen der Banken bei der Finanzierung derartiger Projekte berücksichtigt. Von besonderer Bedeutung ist in diesem Zusammnehang das Risikomanagement der Banken. Im Fokus stehen die verschiedenen Kriterien, die die Banken bei ihren Finanzierungsentscheidungen betrachten. Anschließend wird die praktische Umsetzung anhand verschiedener Fallbeispiele erklärt. Die Beispiele sind so ausgewählt, dass sich das Vorgehen bei Projektfinanzierungen erneuerbarer Energien leicht auf ein eigenes Projekt übertragen lässt. Zudem werden die Unterschiede zwischen den Projektfinanzierungen der verschiedenen erneuerbaren Energien berücksichtigt und aufgezeigt.
Letztlich ermöglicht es das Buch, den Prozess einer Projektfinanzierung im Bereich erneuerbarer Energien Schritt für Schritt nachzuvollziehen und es betont die Schritte zu einer erfolgreichen Projektfinanzierung.

Sehr guter Überblick über Projektfinanzierungen von Erneuerbare-Energien-Projekte

5 von 5 Punkten
Das Buch gewährt einen eindrucksvollen Einblick in die Projektfinanzierungspraxis der Banken bei Erneuerbare-Energien-Projekten. Auf eine ebenso detaillierte wie verständliche Art werden die unterschiedlichen Erneuerbare-Energien-Technologien erklärt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Darstellung der spezifischen Risiken sowie deren Managementinstrumente. Mithilfe konkreter Fallbeispiele aus der Praxis werden die Risiken in einen Gesamtzusammenhang gebracht und die Problematik somit zusätzlich veranschaulicht.
Dieses Buch hat mir bei der Erstellung meiner Diplomarbeit sehr geholfen. Es erklärte mir die Risiken bei Erneuerbare-Energie-Projekten und gab mir aufgrund konkreter Fallbeispiele ein Verständnis für Zusammenhänge und Wechselwirkungen zwischen unterschiedlichen Risiken.